de Haseeb Qureshi

Lucrul greu despre învățarea lucrurilor grele

Lucrul greu despre invatarea lucrurilor grele

Cum înveți ceva care nu te poate învăța nimeni?

Indiferent de succesul pe care l-am avut în carieră, îl atribuiesc aproape în totalitate aptitudinii mele pentru învățare nestructurată. Acesta este genul de învățare necesară atunci când te afli într-un domeniu de ultimă generație, navighezi într-un nou loc de muncă sau creezi ceva cu adevărat nou. În special, este opusul polar al ceea ce se predă în școli și ceea ce majoritatea oamenilor numesc „educație”.

În învățarea structurată (ca la școală), există exerciții pe care le poți urma, profesori care te vor îndruma și o cale bine călcată de la A la Z. Partea dificilă este doar să te prezinți să faci treaba în fiecare zi.

Acest lucru ar trebui să pară familiar. Majoritatea oamenilor își petrec primele două decenii din viață îndeplinind sarcini mici, cuantificate, de învățare structurată, concurând cu colegii lor peste etape ușor de evaluat. Învățarea structurată ca aceasta este practic inutilă în afara sălilor de clasă și a spectacolelor de jocuri.

În lumea reală, nu există manual sau curriculum. Nu există nici o modalitate de a practica. Nu există nicio sursă de feedback continuu. Nu există profesori – doar tu și oricine poți convinge să te ajute.

Deci, cum înveți ceva care nu te poate învăța nimeni? Cum deveniți un expert de talie mondială în ceea ce înțeleg puțini oameni?

Învățarea nestructurată necesită rătăcire. Trebuie să te bagi singur, să folosești încercări și erori, să cauți, să explorezi, să te împiedici și să descoperi. Prescripția Gladwelliană obișnuită de „10.000 de ore și practică deliberată” nu este acționabilă atunci când încercăm să învățăm ceva ce nimeni nu știe să facă.

Dar acesta este singurul tip de învățare la care ține lumea.

Naval Ravikant a spus odată:

„Lumea te răsplătește pentru că ai creat lucruri pe care nu știe să le obțină.”

Dacă există o abordare structurată a învățării unui domeniu, puteți paria că lumea nu are nevoie de ingeniozitate: poate genera experți pe cont propriu. Dar atâta timp cât nu se poate, lumea îi va recompensa frumos pe cei care pot cuceri acest domeniu.

Majoritatea oamenilor aspiră învățarea nestructurată. Dar te poți îmbunătăți la asta. Iată cinci principii care ar ajuta majoritatea oamenilor să se îmbunătățească la învățarea nestructurată.

1. Alege să arăți prost.

Nu mai încerca să nu arăți prost.

Nu mai încerca să nu arăți prost.

Majoritatea oamenilor speră la o astfel de progresie:

Lucrul greu despre invatarea lucrurilor grele

Încep prin a încerca să nu pară prost, prefăcând înțelegere și speră că falsurile lor îi vor pune în mișcare în timp ce învață treptat. Iată problema: când te prefaci, cea mai mare parte din ceea ce înveți este cum să falsifici mai bine.

Este instinctul uman să-ți ascunzi ignoranța. Trebuie să lupți împotriva acestui instinct. În schimb, curba dvs. ar trebui să arate astfel:

1612007351 390 Lucrul greu despre invatarea lucrurilor grele

Trebuie să arăți prost în față. Trebuie să o alegi.

Dar ce zici de „falsificați-o până când o faceți”? Sunt prima persoană care recunoaște, falsificarea este absolut crucială pentru intrând în ușă. Dar odată ce ați intrat, trebuie să tăiați falsul și să vă concentrați asupra realizării acestuia.

Fii sincer cu privire la limitele cunoștințelor tale. Puneți întrebări de bază, evidente, din nou și din nou. Repetați lucrurile înapoi și rezumați-le, chiar dacă sunt incorecte. Explicați lucrurilor pe care tocmai le-ați învățat oamenilor din nou și din nou, chiar și atunci când greșiți. Luați notițe cât de des puteți, chiar și atunci când vi se pare că nu ar trebui. Trageți deoparte oamenii deștepți și îndreptați-i cu întrebările dvs. după ce toți ceilalți au plecat.

Așa arată să lupți pentru propria ta învățare. Toți cei mai buni cursanți fac acest lucru și oamenii îi respectă pentru asta.

Dacă înveți un domeniu nou sau începi un nou loc de muncă și nu-ți faci griji, oamenii ar putea să te vadă prost, nu ești suficient de agresiv cu învățarea ta.

2. Puneți a treia întrebare.

În piesa lui Molière Invalidul imaginar, un pacient întreabă un student la medicină, „de ce opiumul adoarme oamenii?”

Studentul la medicină răspunde: „pentru că, după cum au învățat medicii, opiul conține o principiul dormitiv. ” Aproape oricine (în afara unei piese) ar pune a doua întrebare: „ce naiba este un principiu dormitiv?”

Elevul ar putea răspunde: „de ce, calitatea esențială a unei substanțe este cea care adoarme pe cineva”.

Majoritatea oamenilor renunță aici. Incapabili să înțeleagă un răspuns opac, presupun că nu știu suficient pentru a evalua răspunsul.

Dar unii oameni – cei care sunt hotărâți să învețe – pun a treia întrebare. „Nu pricep. Conține un principiu dormitiv pentru că îi adoarme pe oameni? Nu este o tautologie? ”

Desigur, principiul dormitiv este menit să fie o glumă. Dar vă puteți imagina o situație care nu este atât de evidentă. Ce ar fi dacă subiectul ar fi despre un studiu științific nou? Sau de ce toate widgeturile companiei dvs. sunt importate din China? Sau de ce echipa ascunde numerele de vânzări de șef? Ați pune a treia întrebare – ați insista să înțelegeți?

Există o presiune socială puternică aici pentru a taci. Că dacă nu o înțelegi, poate că nu merită.

Majoritatea oamenilor stau tacuti.

Trebuie să te lupți cu asta. Trebuie să vorbești și să lupți pentru cunoștințele tale, chiar dacă asta înseamnă să arăți prost sau să calci o normă. Este greu! Dar pe parcursul vieții tale, învățarea va plăti pentru toate micile costuri sociale pe care le suporti. Și cel mai adesea, nu ești singurul care nu îl primește, iar alții vor profita de curajul tău.

Așa am învățat să joc poker la vârsta de 16 ani și am devenit jucător de poker de talie mondială în câțiva ani. Ori de câte ori nu primeam ceva, mă certam, respingeam, ceream oamenilor să mi-l explice pentru a înțelege. Am refuzat să nu-l primesc. De-a lungul multor ani de dezbateri despre analiza mâinilor și teoria pokerului, această încăpățânare a condus la mine să devin un jucător de poker de top (și o durere în fund pentru cei care vor vorbi despre poker cu mine).

Respectați oamenii care încetinesc clasa, care pun a treia întrebare. Pentru că a pune a treia întrebare necesită curaj. Necesită dreptul, în cel mai bun sens al cuvântului respectiv. Amintiți-vă că învățarea este sacră și toată lumea o merită. Asta te include și pe tine.

3. Scufundă-te.

Mulți oameni vor să învețe franceza. Câțiva se vor sătura suficient de mult pentru a face ceva în acest sens. S-ar putea să plătească pentru un curs online, să angajeze un tutor, să încerce Duolingo, să cumpere o carte de gramatică, să-și schimbe meniurile telefonului în Français, toate lucrurile obișnuite pe care ar trebui să le faci pentru a învăța franceza.

Dar există o comandă rapidă și este singurul lucru pe care majoritatea oamenilor nu se va gândi niciodată să-l facă: mutarea în Franța.

Desigur, dezrădăcinarea vieții și mutarea într-o țară nouă este un lucru ridicol de făcut doar pentru a învăța o limbă. Dar trebuie să recunoști, a fi scufundat în Franța te-ar învăța franceza mult mai bine decât un manual. Acesta are un cost ridicat, dar scufundarea este cea mai mare explozie pe care o puteți obține atunci când vine vorba de învățare.

Vedeți, creierul vostru a fost conceput de-a lungul mileniilor de evoluție pentru a absorbi tipare statistice din mediul său – orice ar avea nevoie pentru a supraviețui, a comunica și a urca într-o ierarhie socială. Dar creierul tău are nevoie de mize și trebuie să fie scufundat în suficiente informații brute pentru a extrage tipare. Sarcina ta este să o aduci în apă. Creierul tău se poate descurca cu băutul.

Așa mi-am făcut drum în lumea blockchain-ului. M-am cufundat într-o lume pe care nu o înțelegeam. Am citit lucrări academice, hârtii albe, postări pe blog, majoritatea cărora nu aveau sens pentru mine. Nu am ascultat altceva decât podcast-uri blockchain, am urmărit prelegeri tehnice și am luat notițe, am întors noduri, am prototipat un blockchain și am vorbit cu cât mai mulți experți în blockchain (care știau cu toții mult mai mult decât am știut eu).

M-am cufundat în tot blockchain-ul până când creierul meu a început să-i dea sens. Și lucrul uimitor este că, chiar și așa, aproape nimeni altcineva pe care l-am întâlnit, care învață blockchain, nu făcea asta.

Așa că am învățat mai repede decât au făcut ei. Și tu poți și tu.

4. Dublează-ți punctele forte.

Majoritatea oamenilor se feresc de forțele lor. Sunt convinși că trebuie să fie un expert în ceva înainte de a începe să blogueze, să organizeze evenimente sau să facă videoclipuri pe YouTube sau să se împrietenească cu oameni influenți.

Acest lucru nu putea fi mai departe de adevăr.

Exploatează-ți punctele forte și dublează-le. Oamenii se aleg de multe ori din utilitate, crezând că punctele lor forte nu sunt utile într-un domeniu nou. Aproape întotdeauna greșesc.

Fă-o devreme, fă-o prost. Dacă eșuezi, vei fi surprins cât de puțin îi pasă sau observă pe cineva. Dacă reușești, vei fi surprins cât de ușor a fost și cât de mult mai rău sunt alții.

Am o pricepere la scris. Deci, ori de câte ori vreau să învăț un domeniu nou, încep să fac bloguri despre el. Iată ce se întâmplă: la început, scrisul meu este destul de rău! Nimeni nu-l citește și nimănui nu-i pasă. Dar, de-a lungul timpului, scrierea mă obligă să mă angajez mai profund cu domeniul, să fac conexiuni, să cercetez mai atent și, în cele din urmă, să aflu mai multe.

Cunosc atât de mulți oameni care sunt scriitori competenți, dar aleg să nu blogueze despre lucruri pe care nu le cunosc bine. Când îi întreb de ce nu, îmi spun: „Voi face blog când am ceva de spus care nu a fost deja spus”.

Râd.

Tot ce spun s-a mai spus. Dar astăzi, eu sunt cel care o spune, așa că oricine dorește să o audă astăzi, trebuie să o audă de la mine.

5. Găsește scuze pentru a preda.

Este un secret puțin cunoscut că în orice clasă, persoana care învață cel mai mult despre subiect este profesorul. Cel mai rapid mod absolut de a învăța orice domeniu este să-l înveți. Predarea necesită să vă amintiți spontan lucrurile pe care le-ați învățat, să organizați și să prezentați fluid concepte, să veniți cu analogii și cadre și să răspundeți la întrebări arbitrare despre un subiect.

Dar tu ești totuși amator! Cum poți ajunge într-o situație pe care o poți preda?

Simplu. Găsiți persoana următoare cea mai lipsită de idei / junior și propuneți-vă să o învățați.

Dacă nu puteți face acest lucru, organizați un curs, un seminar sau un webcast gratuit. Dacă apare chiar și o persoană, învață-o. Răspundeți la întrebări pe un forum online cum ar fi StackExchange sau un canal public Slack. Scrieți sau înregistrați tutoriale. Întotdeauna există cineva în spatele tău care ar beneficia de ajutorul tău.

Când învățam informatică la App Academy, am organizat mici grupuri de studiu unde predam algoritmi avansați și structuri de date – genul de lucruri predate în mod normal într-un curs universitar avansat. Desigur, nu eram calificat în acel moment.

Deci, cum i-am învățat? Simplu. Le-am spus oamenilor că aș face. După ce m-am angajat deja, am urmărit din nou și din nou prelegeri despre algoritmi de la Stanford și Princeton până când le-am înțeles. Apoi le-am programat, am scris teste și am planificat o prelegere.

Prelegerile au fost bune, deși amatorismul meu s-a arătat. Este în regulă. Au fost încă utile participanților – dar cu atât mai mult, au fost de neprețuit pentru mine. Nu aș fi ajuns niciodată acolo unde sunt astăzi dacă aș învăța lucruri pe care eu însumi le-am însușit.

Învățarea de a învăța

În cele din urmă, învățarea este atât știință, cât și artă. Este știință când domeniul dvs. este structurat și arta când nu este.

Dacă încercați să învățați într-un domeniu structurat, multe dintre cele mai bune cercetări pe acest subiect sunt rezumate în legendarul MOOC Învățând cum să înveți de Barbara Oakley. Există câteva note bune de clasă condensate disponibile Aici. Aceasta este știința învățării și este bine înțeleasă atunci când încercăm să învățăm ceva bine înțeles.

Cu exceptia artă de învățare este mai subtil. Este în modul în care explorați teritoriul neexplorat. Este modul în care omenirea învață orice pentru prima dată.

Cei mai buni cursanți, oamenii pe care îi respect cel mai mult, luptă pentru învățarea lor prin mici acte de curaj. Ei explorează, își asumă riscuri, arată prost și insistă să nu lase pietre neîntoarse. Deși, de obicei, rămân scurt, acesta este genul de învățat pe care aspir să fiu.